Dentro de las diferentes actividades del tiempo libre el deporte juega un papel destacado, ya que es una ocupación que fomenta la salud a todos los niveles y que integra a la persona discapacitada con su entorno y la vincula a la vida social.
Aisialdiko jardueren artean kirolak paper garrantzitsua betetzen du; izan ere, osasuna hobetzen laguntzen du maila guztietan eta ezindua bere ingurunean integratzen du eta gizartearekin lotzen du.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Aislamiento, rechazo o exclusión del entornosocial y/o comunitario.
Gizarte-ingurunean edota komunitatean isolatuta, onartu gabe edo baztertuta izatea.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
El entornosocial es importante para cualquier individuo (sea niño, adolescente, adulto o anciano) y para grupos o familias, no en vano, significa también parte del bienestar de cada uno.
Gizarte-ingurunea garrantzitsua da edozein banakorentzat (haurra, nerabea, heldua edo adinekoa izan), baita taldeentzat edo familientzat ere. Halaber, bakoitzaren ongizatearen zati ere bada.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Se analiza en profundidad la situación del demandante identificando todas las variables, en especial las relacionadas con su entorno, la familia, la comunidad y los grupos sociales.
Eskatzailearen egoera sakon aztertzen da eta aldagai guztiak identifikatzen dira, bereziki haren inguruari, familiari, komunitateari eta talde sozialei lotutakoak.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Resuelve las necesidades a través de las vías normales, dentro del entornosocial y reconociendo y respetando la diferencia.
Beharrak bide normaletatik betetzen ditu, gizarte-ingurunearen barruan eta aldeak onartuz eta errespetatuz.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Es evidente que la propia discapacidad y la dosis de apoyo necesario para tener una vida de calidad, junto con la elección personal y el entornosocial, serán determinantes en la elección de la unidad de convivencia más idónea.
Argi dago ezintasuna bera eta kalitatezko bizitza izateko laguntza-dosia, norberaren aukeraketa eta ingurune sozialarekin batera, oso garrantzitsuak izango direla bizikidetza-unitate komenigarriena aukeratzeko garaian.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Teniendo en cuenta todas estas pautas educativas generales, se está contribuyendo al desarrollo del proceso comunicativo entre el niño y su entornosocial.
Hezkuntza-jarraibide orokor horiek kontuan hartuta, haurraren eta haren ingurune sozialaren arteko komunikazio-prozesua gara dadin laguntzen ari gara.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
«No me refiero a la moraleja ni a la moralina, que es algo que cada vez está más en desuso, sino a un medio para que los niños aprendan a relacionarse con el entornosocial», explica.
«Ez naiz ari irakaspenari edo moralkeriari buruz, gero eta gutxiago erabiltzen den zerbait baita, baizik eta haurrek ingurune sozialarekin erlazionatzen ikasteko bitarteko bati buruz», azaldu du.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Como hemos visto, el retraso mental no es sólo el nivel intelectual, ni las habilidades de adaptación; es ambas cosas, iniciadas en el transcurso del desarrollo que, en el entorno físico, social y cultural en el que esa persona vive, suponen una limitación importante en su funcionamiento.
Ikusi dugun bezala, adimen-atzerapena ez da soilik maila intelektuala edo moldatzeko gaitasuna; biak dira, eta pertsona bizi deneko inguru fisikoan, sozialean eta kulturalean moldatzeko muga handia dira.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Se considera el entorno del anciano y sus relaciones sociales y familiares a través de:
Adinekoaren ingurunea eta gizartearekin eta familiarekin dituen harremanak hauen bitartez hartzen dira aintzat:
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Ostalaritza eta turismoa (1)
En el análisis del entorno tendremos en cuenta tanto el entornosocial como el sector, haciendo estudios de mercado y analizando cuál y cómo es la competencia, y cómo es el cliente.
Ingurunearen azterketan,gizarte-ingurunea eta sektorea izango ditugu kontuan. Horretarako, merkatu-ikerketak egingo ditugu, eta zer lehiakide dauden eta nolakoak diren eta bezeroak nolakoak diren aztertuko dugu.
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak
Administrazioa eta kudeaketa (1)
empleados al paro, clientes con menos opciones en el mercado, competidores más débiles, Administraciones Públicas con subvenciones perdidas, ya que su finalidad no se ha cumplido, y el entornosocial próximo con pérdida de empleo y producción y, por tanto, empobrecimiento social del entorno.
langileak langabezian daude; bezeroek aukera gutxiago dituzte merkatuan; lehiakideak ahulagoak dira; administrazio publikoek alferrik galdu dituzte diru-laguntzak, haien xedea ez baita bete; eta hurbileko ingurune sozialak enplegua eta ekoizpena galdu ditu, eta, hortaz, pobretu egin da.
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa)
Elektrizitatea eta elektronika (1)
Hemos señalado que el entornosocial es determinante en la motivación y el aprendizaje.
Aipatu dugu jada ingurune soziala erabakigarria dela motibazioari eta ikaskuntzari dagokienez.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Animazio turistikoa (2)
El animador es pues quien sirve de vehículo y de modulador para que los usuarios de sus servicios interaccionen siguiendo las directrices prefijadas del entornosocial en el que se encuentran.
Beraz, zerbitzuen erabiltzaileek, ingurune sozial horretan aurrez ezarrita dauden jarraibideak betez, elkarri eragitea lortzen duen tresna eta modulatzailea da animatzailea.
Materiala: Animazio turistikoa
Sin el animador, es posible que estas personas siguieran interaccionando, pero lo harían siguiendo las directrices que ya tuvieran interiorizadas de su entornosocial, familiar, laboral y vivencial, en definitiva, lo que les llevaría a relacionarse con aquellos huéspedes con los que detectaran que comparten cultura, comportamientos, edades o idiomas más afines, y no con los distintos huéspedes, independientemente de las características anteriores, que atraídos por las actividades preparadas por el animador van a encontrarse en este entorno controlado y propiciado por el profesional de la animación.
Baliteke animatzailerik gabe pertsona horiek elkarrekintzan jarraitzea, baina bere ingurune sozialean, familiakoan, lanekoan eta bizipenekoan barneratuta dituzten jarraibideak jarraituko lituzkete, eta, horren ondorioz, antzeko kultura, jokaera, adina edo hizkuntza duten ostalariekin erlazionatuko lirateke, eta ez mota guztietako ostalariekin; izan ere, animatzaileak kontrolatu eta antolatzen duen ingurune horretan, mota guztietako ostalariekin elkartuko dira animatzaileak prestatutako jarduerek erakarrita.
Materiala: Animazio turistikoa
Komunikatzeko trebetasunak (2)
se estudia el entorno en el que se mueve el cliente: amistades, vida social, trabajo, viajes, etc.
Bezeroa zer ingurunetan mugitzen den aztertuko du: lagunak, bizitza soziala, lana, bidaiak eta abar.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Conocedores del país, el entorno político, social y económico en el que se va a realizar el negocio.
Negoziorako herrialdea, ingurune politikoa, sozial eta ekonomikoa ezagutzen dituzte.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
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